Kompassens förskola

Inriktning natur, teknik och matematik

Kompassen är en förskola med inriktning mot natur, teknik och matematik. Allt arbete som utförs på förskolan tar sin utgångspunkt i Läroplanen för förskolan där inriktningen blir ett verktyg för oss att uppnå läroplanens strävansmål.

Förskolan Kompassens arbetssätt

Vi arbetar i projekt för att barnens lärande ska bli mångsidigt och fördjupat. Att arbeta projektinriktat innebär att barnen ges möjlighet att tillsammans fördjupa sina intressen genom många olika uttryckssätt som skapande, dans, konstruktion, sång och verbalt språk.

Förskolan Kompassens värdeord

Våra värdeord är ord/begrepp som vi tycker är extra värdefulla och som ska spegla vår förskola.

Trygghet, alla på Kompassen ska känna sig betydelsefulla och respekterade. Vi vill skapa en gemenskap där alla uppmuntras och känner tilltro till sin egen förmåga.
Delaktighet, vi vill att alla på förskolan Kompassen ska känna sig som en viktig del i ett sammanhang, där man ges möjlighet att uttrycka sina åsikter och tankar, vilket leder till att man kan påverka sin vardag.
Utforskande, barnens nyfikenhet och intressen ska ligga till grund för verksamheten. Miljön och material ska inbjuda till utforskande. Tillsammans undersöker vi och provar våra hypoteser för att skapa förståelse för vår omvärld.
Lustfyllt, det ska vara lustfyllt att vara på förskolan Kompassen. Glädje är en viktig drivkraft för lärande. Miljön och atmosfären ska vara välkomnande och inbjudande.
Meningsfullhet, allt lärande som sker på förskolan ska vara i ett sammanhang där barnen deltar i meningsfulla processer. Kompassen erbjuder en verksamhet som är reflekterad och genomtänkt vad gäller miljö och material. Med alla menar vi barn, vårdnadshavare, personal och alla andra som kommer i kontakt med vår förskola.