Vävarens förskola

Alla barn är olika med olika förutsättningar och behov. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Vävaren erbjuder barnen en god pedagogisk verksamhet, där omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. Vi anpassar vår miljö, både ute och inne, efter barnens intressen och behov. Vi vill att alla ska känna sig som en del av vår verksamhet och ha en plats i gruppen. Vi anser att det är viktigt att alla får delta efter sina förutsättningar och komma till tals. Miljön på Vävaren ska vara inspirerande och föränderlig och ge våra kompetenta barn möjlighet till utveckling och lärande, både enskilt, i grupp och tillsammans med vuxna. Vi pedagoger finns alltid närvarande för att hjälpa barnen i sina relationer, i sin nyfikenhet och i sitt lärande, vi snappar upp barnens olika intressen och utforskar vidare tillsammans med barnen.

Våra två värdeord som speglar vår barnsyn är trygghet, glädje. Vi anser att dessa två ord är grunden till ett livslångt och lustfyllt lärande.

Trygghet Vi vill att det ska synas i vår verksamhet och i vår dokumentation att vi har en trygg och utvecklande miljö där både barn, föräldrar och personal trivs.

Glädje Vi vill att både barn och föräldrar ska trivas och glädjas tillsammans med oss i vår vardag. Lärandet ska vara lustfyllt.

Att skapa hållbara relationer, lek och lärande är en viktig del av vår utbildning. Alla barn kommunicerar inte på samma sätt och det är viktigt för oss pedagoger att alla barn får möjlighet att göra sin röst hörd och bli lyssnad på. Vi upplever och utforskar tillsammans med barnen och språket bakas in när vi arbetar med matematik, teknik, naturkunskap och allt det andra vi ständigt arbetar med. Språk, kommunikation och konsten att knyta hållbara relationer är viktigt att man får med sig i livet och vi ser styrkan och glädjen i att vara närvarande pedagoger som tar oss tid för barnen och dess utveckling på många olika plan.

Övrig information Vi använder oss av teckenspråk i barngruppen, som stöd i vår dagliga dialog med barnen. Alla barn är delaktiga och är intresserade av denna extra dimension i vår kommunikation.